Programme des cours

Le bachelier

Le premier cycle consiste dans un apprentissage progressif des matières fondamentales relevant de la filière, à savoir :

• dans le domaine de la littérature : des cours d’explication de textes littéraires français (du Moyen Âge à nos jours) et des cours d’histoire littéraire (littérature française et littérature comparée) ;
• dans le domaine de la linguistique : des cours de linguistique française, de linguistique romane et de linguistique générale;
• une formation à une autre langue romane (italien ou espagnol), conçue de façon progressive, ouvrant sur la langue, ainsi que sur la culture et sur la littérature véhiculées par cette langue;
• des cours de latin : initiation ou bien explication d’auteurs (selon la capacité de l’étudiant);
• des cours d’histoire, d’histoire de l’art, de philosophie, de psychologie complétant et harmonisant la formation en sciences humaines.

Le master

Le master en Langues et littératures françaises et romanes, orientation générale (60 ou 120 crédits, soit en 1 ou 2 ans) propose trois finalités : la finalité didactique, qui conduit à l’enseignement, la finalité approfondie, qui prépare à la recherche et la finalité spécialisée en français langue étrangère qui permet aux étudiants diplômés de la finalité didactique de recevoir une formation de base en enseignement du français langue étrangère de 30 crédits.

Les matières sont organisées au sein de modules, parmi lesquels l’étudiant choisit les deux spécialités de sa formation de deuxième cycle. Ces modules sont les suivants :

• Langue et littératures espagnoles et hispano-américaines
• Langue et littérature italiennes
• Linguistique française et romane
• Langues et littératures médiévales
• Littérature française XVIIe-XVIIIe
• Littérature (XIXe-XXe) : Histoire et Société
• Littérature (XIXe-XXe) : Sémiotique et Poétique

Dans la finalité approfondie, chacun de ces modules correspond à un séminaire de recherche.

Dans la finalité didactique, l’étudiant suit des cours de didactique générale et de didactique spécialisée et effectue des stages en établissement scolaire.

Dans ces deux finalités, l’étudiant effectue un travail de fin d’études.